[1]
P. Solís García, A. Barreiro-Collazo, e S. Real Castelao, «De la integración a la inclusión | From integration to inclusion: Actitudes del profesorado hacia la discapacidad | Teachers’ attitudes toward disability», REDIS, vol. 14, n. 1, pp. 25–44, Xun. 2026, Accedido: Set. 22, 2026. Dispoñíbel en: https://redis.cedid.es/index.php/redis/article/view/1226