M. Álvarez-Couto, G. P. Sáez-Suanes, M. Sandoval Mena, et C. Pinto Díaz, « Patrimonio cultural, accesibilidad cognitiva y discapacidad intelectual | Cultural heritage, cognitive accessibility and intellectual disabilities: Creación y validación de una rúbrica para el diseño de formaciones accesibles | Creation and validation of a rubric for the design of accessible training courses », REDIS, vol. 13, nᵒ 1, p. 159–172, juin 2025, Consulté le: sept. 22, 2026. Disponible à: https://redis.cedid.es/index.php/redis/article/view/1151