P. Garzón Castro, M. I. Calvo Álvarez, et M. B. Orgaz Baz, « Inclusión educativa. Actitudes y estrategias del profesorado », REDIS, vol. 4, nᵒ 2, p. 25–45, déc. 2016, Consulté le: sept. 22, 2026. Disponible à: https://redis.cedid.es/index.php/redis/article/view/198