Díaz Gandasegui, V. et Caballero Méndez, F. (2014) « Los recursos educativos que los profesores de Secundaria estiman necesarios para desarrollar procesos educativos inclusivos », Revista Española de Discapacidad, 2(1), p. 97–113. Disponible à: https://redis.cedid.es/index.php/redis/article/view/95 (Consulté le: 8 novembre 2026).