Vega, F., Gràcia, M. et Riba, C. (2018) « ¿Cómo diseñar entornos favorables para promover la comunicación y el lenguaje de alumnos con discapacidad intelectual y del desarrollo? », Revista Española de Discapacidad, 6(2), p. 213–227. Disponible à: https://redis.cedid.es/index.php/redis/article/view/432 (Consulté le: 23 septembre 2026).