[1]
M. Álvarez-Couto, G. P. Sáez-Suanes, M. Sandoval Mena, eta C. Pinto Díaz, «Patrimonio cultural, accesibilidad cognitiva y discapacidad intelectual | Cultural heritage, cognitive accessibility and intellectual disabilities: Creación y validación de una rúbrica para el diseño de formaciones accesibles | Creation and validation of a rubric for the design of accessible training courses», REDIS, libk. 13, zenb. 1, or. 159–172, eka. 2025, Eskuratua: ira. 22, 2026. Available at: https://redis.cedid.es/index.php/redis/article/view/1151