Medina Gómez, B. (2014) «El síndrome X frágil: identificación del fenotipo y propuestas educativas», Revista Española de Discapacidad, 2(2), or. 45–62. Available at: https://redis.cedid.es/index.php/redis/article/view/102 (Eskuratua: 22 iraila 2026).