Legorburu Fernández, I. et al. (2024) “Reinforcing the literacy competence of students with deafness towards inclusion | Reforzando la competencia lectoescritora del alumnado con sordera hacia la inclusión: Implications of COVID | Implicaciones de la COVID”, Spanish Journal of Disability, 12(2), pp. 99–117. Available at: https://redis.cedid.es/index.php/redis/article/view/1042 (Accessed: 22 September 2026).