[1]
B. Lucas-Molina, V. Ávila Clemente, A. Pérez de Albéniz, i E. Fonseca-Pedrero, «Educación emocional en jóvenes con discapacidad intelectual: Evaluación de una intervención en contexto universitario», REDIS, vol. 8, núm. 2, p. 151–162, des. 2020, Consulta: set. 22, 2026. Disponible a: https://redis.cedid.es/index.php/redis/article/view/671