Medina Gómez, B. (2014) «El síndrome X frágil: identificación del fenotipo y propuestas educativas», Revista Española de Discapacidad, 2(2), p. 45–62. Disponible a: https://redis.cedid.es/index.php/redis/article/view/102 (Consulta: 8 novembre 2026).